INICIACIÓN A LA SINTAXIS

 El complemento circunstancial El complemento circunstancial está constituido por un sintagma adverbial o preposicional que añade circunstancias a la acción del verbo. Por eso puede haber diferentes complementos circunstanciales: de tiempo, de modo, de lugar, de cantidad, de compañía, de materia, de instrumento. Por ejemplo, en la oración: Vimos a Juan en la calle, el sintagma preposicional "en la calle", sería un complemento circunstancial de tiempo. Lo podéis entender mejor en este vídeo de youtube, que pone ejemplos de todos los complementos circunstanciales y cómo reconocerlos

El complemento indirecto El complemento indirecto es un grupo o sintagma preposicional sobre el que también recae la acción del verbo indirectamente. Por ejemplo: en la oración Compramos unas flores a María, tendríamos dos complementos, por un lado el directo: "unas flores" y por otro lado el indirecto: "a María". Para comprobar que se trata de un complemento indirecto hemos de poder sustituirlo por los pronombres le o les: Le compramos unas flores. Aquí os pongo el enlace a un blog donde s explica el complemento indirecto y se realizan actividades para reconocerlo. El complemento indirecto . Con este recurso, el alumno aprenderá a diferenciar el complemento indirecto del directo con varios ejercicios.

El complemento directo Se trata de un sintagma nominal o a veces preposicional si se refiere a una persona que recibe la acción del verbo. Podemos cambiarlo por los pronombres lo, la, los, las para comprobar que es una complemento directo o pasar la oración a pasiva y el sujeto paciente resultante será el complemento directo. Aquí os pongo un enlace a una página web donde podéis hacer ejercicios para reconocer el complemento directo con sus soluciones. El complemento directo 

El atributo   Se trata de un adjetivo que va en el predicado nominal, es decir, con los verbos ser, estar y parecer. Por ejemplo: Mi hermano parece enfermo. En esta oración el predicado sería "parece enfermo" y el atributo sería "enfermo". Vamos a utilizar un power point para explicarlo mejor. Aquí podéis acceder al power point sobre el atributo

El sujeto y el predicado La oración se divide en dos partes: el sujeto y el predicado. Vamos a verlas por separado 1. El Sujeto: es el grupo de palabras cuyo núcleo es un nombre y suele expresar quién realiza la acción verbal. 2. El predicado: es el grupo de palabras cuyo núcleo es un verbo y puede ir acompañada de diferentes complementos. Para practicar pincha en el enlace y realizarás actividades de distinción entre sujeto y predicado:  actividades . Se trata de un wordwall, una aplicación en forma de juego para que el alumno diferencie sujeto y predicado, tiene varias preguntas con límite de tiempo y puntuación en caso de acertar.

Algunos aspectos sobre mí Me llamo Alejandro Mira Jarillo, tengo 48 años y soy profesor de la ESO en un colegio de Madrid, en Alcorcón, en concreto de Lengua y L iteratura  castellana. Provengo de una familia numerosa (somos 10 hermanos) y soy de Valencia, pero por trabajo me trasladé a Madrid hace ya unos años. Me gusta la música y practico algunos deportes como el pádel o la natación y el senderismo.

Presentación   Este blog quiere ser una introducción a la sintaxis, dentro de la asignatura de Lengua y Literatura Castellana para alumnos de 6º de primaria. Trabajaremos en primer lugar el sujeto y el predicado y posteriormente la identificación de los complementos del predicado más básicos. Espero que os sea de ayuda.